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贝多芬大提琴奏鸣曲的综合分析

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2 0 1 0 年第 4 期 第 3 4卷 总第 1 6 0 期 沈阳师范大学学报 社会科学版 J o u r n a l o f S h e n y a n g N o r m a l U n i v e r s i O r S o c i a l S c i e n c e E d i t i o n NO 4 2 01 0 Vo 1 3 4 Ge n e r a l N O1 6 0 贝多芬大提琴奏鸣曲的综合分析 关 立 红 沈阳音 乐学院 管弦教育系 辽宁 沈阳 1 1 0 1 6 8 摘要 从音乐作品创作的历史背景 音乐家个人生活状态 音乐作品的结构和艺术风格 以及演奏时应该注意的问 题等几个方面 对贝多芬的几首著名的大提琴曲 第二 三 四号大提琴奏鸣曲 F大调第五号大提琴奏鸣曲 进行综合性 的分析 鉴赏 关键词 贝多芬 著名 大提琴奏鸣 曲 综合分析 中图分类号 J 6 4 7 4 1 文献 标识码 A 文章编号 1 6 7 4 5 4 5 0 2 0 1 0 0 4 0 1 4 4 0 3 音乐家贝多芬被公认为是有史以来最伟大的作 曲家 他一生创作的音乐作品集古典音乐之大成 开 创浪漫主义的先声 作品涉及音乐艺术的多个领域 对后世的影响极其重大 在贝多芬短暂的艺术生涯中 他对大提琴艺术的 发展和变革也有很大的贡献 不仅体现在为他大提琴 谱写了多首美妙动听的曲子 更体现在音乐方面的革 新意识和行为 在音乐形式方面 他开拓了奏鸣曲 交 响曲 协奏曲和四重奏的范例 在著名的 第九交响曲 中 开创了声乐和管弦乐相结合的先例 在他之前的 奏鸣曲 钢琴仅仅处于伴奏位置 贝多芬把大提琴和 钢琴这两件乐器并重演奏 并标以钢琴 大提琴奏鸣 曲 使钢琴发挥出更重要的作用 大提琴的作用和地 位也有了加强和提高 弦乐四重奏是贝多芬晚年创作 的主要作 品 弦乐 的演 奏表达 出贝多芬 最深沉 的乐 思 在简单的旋律中赋予 4种乐器***的空间 让演奏 者能够尽情地表达和声和情感 而曲子本身的结构组 织又是非常严谨 乐句对创作者情感的诠释也是恰到 好处 沁人心脾 这些不朽之作就包括贝多芬为大提 琴创作的很多首乐曲 最著名的有 F大调第五号大提 琴奏鸣曲 和 第二 三 四号大提琴奏呜曲 是大提琴 艺术宝库中不可多得 的财富 据资料记载 因为命运多舛 童年家境窘困 不得不为生存奔波 中年失聪 导致贝多芬性格乖戾 与人交往也不很友善 身体 精神境况和生活经历影 响他的音乐作品 多变的性情导致他在创作时也是非 常即兴 想到哪儿写哪儿 甚至今天的曲谱全盘否定 昨天的构思和记录 但是 就是在这样极其不公平的 命运打击之下 贝多芬仍然坚强地进行音乐创作 在 现实生活和音乐作品中 都表现出对厄运不屈不挠的 抗争精神 成为音乐史上最有奋争精神的和与众不同 的音乐家 了解 了贝多芬这样的生命历程 会对他作 品的内涵和风格产生深刻的理解和准确的把握 对准 确地演奏这些作品有极大的帮助 作为从事大提琴艺术教学和大提琴演奏的艺术 工作者 如何鉴赏和演奏贝多芬的这部分大提琴作 品 是值得思索和探讨的问题 笔者拟从贝多芬的几 首大提琴音乐作品的历史背景 音乐家个人生活状 态 音乐作品的结构和艺术风格以及演奏时应该注意 的问题等几个方面 试做粗浅的分析和探讨 如果把贝多芬艺术创作生涯分为三个阶段 即第一 阶段 1 7 9 5年 1 8 0 0年 第 二阶段 1 8 0 1 年 l 8 1 4年 第三阶段 1 8 1 5年 1 8 2 7 年 那么他 的 F大调第五号大提琴奏鸣曲 的创作应该划为第一 阶段末期的作品 总体看来 音乐家贝多芬第一阶段的作品延续了 古典乐派的艺术风格 其主题 旋律和句法都传承于 海顿 莫扎特等艺术家 作品多以室内乐为主 传达出 一 种恬淡神圣的韵味 作品产生的具体背景是 F大 调第五号大提琴奏鸣曲 作于 1 7 9 6年 是音乐家在柏 林旅行期间创作完成的 音乐家的这首乐曲为宫廷大 提琴家迪波尔而作 把它献给了当时住在柏林的普鲁 收稿 日期 2 0 1 0 0 4 2 0 作者简介 关立红 1 9 7 0 女 辽宁沈阳人 沈阳音乐学院教师 1 4 4 沈阳师范大学学报 社会科学版 2 0 1 0年第 4期 总第 1 6 0期 赛尔王威尔海姆二世 创作这首大提琴奏鸣曲时 贝多芬已经决定在维 也纳永 久定居 这期 间的世界 形势 重大 事件 不 断发 生 1 7 9 2年 路易十六被***者判处*** 法兰西共和 国成立 1 7 9 4 年 法国开始督政府时期 巴塞尔条约 签订 波兰第三次被瓜分 国际形势动荡 音乐家在经 历了苦难童年之后 个人处境面临又一次的沉重打 击 1 7 9 6年至 1 8 0 0年 耳聋已开始它的酷刑 从这 时起 贝多芬的听力日渐衰退 且遍访名医却无济于 事 这是对一个靠听力从事毕生事业的人一个毁灭性 的打击 1 7 9 6年 贝多芬在笔记簿上写道 勇敢啊 虽 然身体不行 我的天才终究会获胜 二十五岁 所 以这一时期的创作 是从音乐家内心深处极端痛苦中 产生 谱写出来的旋律 F大调第五号大提琴奏呜曲 亦是如此 有音乐家这样评价 F大调第五号大提琴奏鸣 曲 它是一首被省略了缓慢乐章的大提琴奏鸣曲 代 替 缓慢乐章 的是打 破惯 例 的 较 长 的 具 有海顿 风 格 的序曲 以一个慢板引子开始 为快板做准备 终曲都 是 回旋 曲 大提琴的独奏有如歌的古典风格 旋律简洁而亲 切 钢琴渐渐地以压倒的气势进入 音量达到 f f 之后 逐渐地弱下去 一直达 到 p p 然后进入呈示部 在呈示 部 在大提琴和钢琴低声部断续的和声衬托下 钢琴 在高声部奏出了第一主题 亲切动人 在钢琴独 自演 奏了第一主题之后 大提琴进入 把音乐引向流畅的 经过句 在这个经过句里 既有欢乐的隐音型 又略带 哀伤的情绪 完全符合贝多芬的音乐风格 和创作者 当时的心境 接下来的音乐推向 f f 这时出现了暂时的 沉默 为进入第二主题做准备 第二主题的 c大调是带有歌唱性的 使用半音和 非本调的属七*** 使音乐带有暗淡的小调倾向 不 过 音乐旋即又开始明亮的展示 在 c大调的音型上 逐渐上升至***后随即下降 引***提琴的新旋律 轻快的 愉悦的 钢琴同时以轻盈的对位方式来烘托 这愉快的情绪 接下来 以一个较长的经过句 把音乐 推 向大提琴 和钢琴 的小结尾 典雅 的分解和 弦 在展开部 第一主题以 A大调开始 以 c大调经 过减七***过渡到 d小调 再进过一个减七***进入 到 g 小调 通过这样一系列的转调后 在钢琴低音部微 弱的震音衬托下 大提琴持续地以较大的律动进入 F 大调 就此 展开部结束 在整个展开部 贝多芬基本 上采用 了古典 风格的主题 只是在展 开部 的结尾 处 出 现的缓慢部分 运用了一种新的手法 这种紧张和松 弛巧妙连用的创作方法 显示了音乐家勇于创新和浪 漫主义的思想倾 向 西方音乐史也认为 和海顿 莫扎特一起 贝多芬 被誉为古典时期的代表人物 但 贝多芬在总结古典时 期 的精华后 摆脱了对贵族的依赖 成为第一位为 自 己 为情感而创作音乐的艺术家 把音乐带人 了新的 阶段 浪漫主义 这种创新在这首乐曲的展开部 中已有显现 展开部接下来的再现部是从最后的乐思 开始的 第一主题的 F大调 在由 p p逐渐升高后 进 入了和呈示部不相同的 第二主题是原调 F大调的 再现 经过最后两个经过句之后 出现音阶式的短句 旋即以音型反复从 G大调逐渐转调 落到降 b E大调 微弱而较长的***音上 好像有第一主题的音调在流 淌 让人们在不知不觉中感受出来 紧接着速度加快 音乐气氛再度紧张起来 一直保持到延长音的颤音 这个急板才结束 接着 在原调上稍微呈现第一主题 然后在强有力中结束第一乐章 第二乐章一开始 大提琴就奏出欢快的急速的主 题 然后钢琴加入 仍是对位的形式 这样像是一问一 答的方式中 旋律亲切温和 这种亲切的旋律之后 立 即变成了暴风雨般的乐句 钢琴以极快的经过句不通 过主题动机 出现 从而使主题再现出来 接着进行各 种转调 直到最后 稳定在降 b小调 这时 钢琴奏出了 第一副部主题 带着伤感的意味 行进在明快的 D大 调上 艺术效果非常独特 然后 大提琴和钢琴交织地 向展开部过 渡 最后 回到 F大调 的再 现 主题 即第 二 乐章的开始主题 在大提琴保持音之后 钢琴在高声 部使用颤音烘托 预示主题 并且把主题逐渐推 向这 个乐章的*** 乐曲落在 F大调的属七***的延长音 上 再经过一段 比较缓慢的过渡 发展 乐曲再次回到 最初的较快速度 并且渐渐增强 奏出强有力的终止 *** 表现出单纯却又强烈的终止感 四 据史料记载 g 小调第二号大提琴奏鸣曲 是贝多 芬的早期作品 罗曼罗兰在 贝多芬传 中说 同时我 们可注意他的作品 目录 唯有包括三支三重奏的作品 第一号是 1 7 9 6 年以前的制作 包括三支最初的奏呜曲 的作品第二号 是 1 7 9 6年三月刊行的 因此贝多芬全 部的作品可说是耳聋后写的 因此 这部作品也可以 看作是贝多芬病态渐生时创作的 对这部作 品的理 解 鉴赏以及演奏情绪的处理 应和 F大调第五号大 提琴奏 鸣曲 有相 同之处 g 小调第二号大提琴奏鸣曲 包括两个乐章 第 一 乐章 以慢板开始 持续的富有表情 接下来 是更急 的快板 两件乐器 大提琴 钢琴互相对话 在钢琴 奏出旋律时 大提琴不必有太多的揉弦 避免喧宾夺 主 在这段演奏期问 在乐句和乐段的处理上 要辅助 加以动作的表现 做到 自始至终抓住观众的注意力 乐声虽然消失了 但作品内在的情感并没有终止 要 明确地让听众感觉到演奏者在做什么 这一乐章的发 展部比较简短 急速的快板 把主题作了各种形式的 变奏 最后 用赋格的方式把第一主题做回忆再现 与 众不同 特色鲜明 第二乐章 是回旋曲式 使用了很多 的装饰音 华丽当中不乏亲切 有的地方还带有诙谐曲 的风格 在这个乐章里 大提琴要尽量配合钢琴 快速 的地方要展示清楚 不能浑浊一片 和钢琴的配合要恰 到好处 这一点在 A大调第三号大提琴奏鸣曲 也有体 现 这首奏鸣曲创作于 1 8 0 8 年 是贝多芬第二阶段 1 8 0 1 l 8 1 4 的作品 也是贝多芬音乐创作的全盛 时期 此时无论是贝多芬个人生活还是世界局势 都 发生了微妙的变化 1 8 0 2 年 拿破仑在法国出任终身 第一执政 1 8 0 4年 拿破仑登基 当了法国的皇帝 大 1 4 5 沈阳师范大学学报 社会科学版 2 0 1 0 年 第 4 期 总第 1 6 0 期 音乐家海顿的 四季 创作完成 作家华兹华斯的 作于 西敏桥上 发表 法国政坛上拿破仑小丑一般的表现 让贝多芬十分愤怒 他愤然撕去 第三交响曲 的扉页 改名为 英雄 这时贝多芬的耳疾越来越重 耳朵日 夜作响 内脏也受着剧烈的痛楚折磨 听觉越来越衰 退 在好几年中他瞒着家人 连对最心爱的朋友们也 不说 他避免与人见面 使他的残废不致被人发现 他 独 自守着这可怕的秘密 但到 1 8 0 1 年 他不再缄默了 他绝望地告诉两个朋友 韦格勒医生和阿门达牧师 贝多芬经历了失聪的痛苦心路历程 再加上这 一 时期美国***以及法国大***带来的精神启示 使 贝多芬的作品在这一时期跨入了一个新的境界 原来 贵族式的古典风格渐渐减弱 消失 ***的信念与奔 放的情感在作品中强烈地展示出来 作品的力度对比 增强了 音域扩展了 ***的连接更为***和创新 1 8 0 6 这一年里 歌剧 费德里奥 第一次上演 热 情奏鸣曲 完成 在这之前的 1 8 0 6年 5 月 贝多芬和布 伦瑞克订婚 爱情的美好的影响一直保存到 1 8 1 0 年 靠这个影响 贝多芬获得了 自主力 使他的天才产生 了最完满的果实 基于这样的生活经历 贝多芬这个 时期的作品风格有所变化 比起其他音乐作品 贝多 芬的这首大提琴奏鸣曲风格鲜明独特 热情洋溢 充 满光明的色彩 荡漾着旺盛的生命力 全曲结构充实 紧凑 音域宽广 旋律流畅 最大限度地表现出大提琴 乐声优美多姿的特点 演奏者在音乐家的乐谱中发现 了 在热泪悲痛中写成 的字样 这种 热泪悲痛 是音 乐家激动感怀的热烈心情 并非是悲痛的悲歌 这种 情绪可以在作品的细节中体察出来 A大调第三号大提琴奏呜曲 是五首大提琴奏鸣 曲中最为著名的一首 是贝多芬大提琴奏鸣曲中最充 满感情的一首 内容更为深刻 严肃 而且钢琴和大提 琴两件乐器在分布上更为平衡 全曲分为三个乐章 第一乐章是崇高而不过分的 快板 奏鸣曲式 以一段悠长而富有表现力的大提琴 独奏开始 进而派生出这个乐章的两个主题材料 主 题稳健成熟 充满内在的力量和自我思想 第二乐章是极快板 充满诗意的优雅的诙谐曲 复三部曲式 主题轻快 活泼 同时也蕴含着一些局促 不安的情绪 这就使 A大调的大提琴副题的双音旋律 非常动人 第三乐章 引子是如歌慢板 接着是活泼的快板 奏鸣曲式 主题有钢琴音型推动 副题是钢琴和大提 琴的对话 问答 浪漫气息十足 最终以乐观活泼的快 板结束 对贝多芬这一时期的音乐作品处理 应体会创作 者当时的较为欢快的心境和感受 多一些明快 轻盈 和希望的因素 五 C大调第四号大提琴奏鸣曲 这首大提琴奏鸣曲 于 1 8 1 5 年完成 应该是音乐家第三个阶段作品 在这 之前的 1 8 1 4年 拿破仑一世逊位 诗人雪莱的诗作 阿 拉斯特 完成 画家安格尔去世一年 这一年 也是贝多 芬命运的转折点 维也纳授予贝多芬荣誉市民的称 号 也是在这一年 贝多芬和童年时的好朋友失和 他 1 46 的兄弟卡尔去世 和一位异性朋友保持着动人的友 谊 贝多芬把 1 8 1 5 至 1 8 1 7 年间的作品第 1 0 2 号的两 只大提琴奏鸣曲献给了这位朋友 此时 经历了生活的磨难和历史的变迁 音乐家 的创作达到了艺术的顶峰 这一时期的每一首曲子都 有完整的构思 ***奔放的曲式 深刻真挚的表现力 同样 在这一时期创作的 c大调第四号大提琴奏鸣 曲 也蕴含了这些与以往不同的艺术元素 结构 自 由 作 曲家自称为 ***式奏鸣曲 一位艺术家这样评 说这首奏鸣曲 它充分地发挥出大提琴独特的艺术感 染力 特有的沉思 无言的幻想 以深邃的内涵 营 造了动人的意境 全曲分为五个部分 和其他奏鸣曲结构严谨的特 点有所不同 这首奏鸣曲的结构比较 *** 所以贝多 芬 自称为***式奏鸣曲 第一部分是行板 C大调 温 柔优雅 如诉如泣 第二部分是活泼的快板 奏鸣曲式 第三部分是慢板 c大调 像一段沉重的思索 第四部 分是行板 C大调 再现第一部分的旋律 回味无穷 第 五部分是活泼的快板 C大调 奏鸣曲式 这一段旋律 高亢 在高贵的同时略带幽默感 这部分的结尾是在 三个强有力的***齐奏中结束全曲 演奏这一时期的 大提琴作品
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