1、义务教育标准化学校评估分项目自评表 单位（盖章）：长乐市龙门小学 联系人： 刘世云 联系电话：28921345 目项 分值 分项目分值 评估标准 学校自评情况 自评得分 A级指标 级B 指标园校地用教和用学 房校园 用地6 2 1、校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。 1、校园选址合理，布局科学，校园占地面积4842，现有学生369 10个教学班，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。人，2 4 2、校园用地面积达到办学规模相应标准，小学生均不低于15平方米，初中生均不低于20平方米（不含学生食堂 宿舍用地）。人，生均占地面2、校园用地面积达到办学规

2、模相应标准，在校生369 积13/1。3 校舍 面积8 3 1、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，小学6班、12班、18班、24班、30班分别生均不低于6/7平方米、5/8平方米、5/0平方米、4/7平方米、4/4平方米；初中12班、平方米、5/8班分别生均不低于6/6平方米、18班、24班、30 。平方米（不含学生食堂宿舍面积）平方米、平方米、5/45/21、校舍建筑面积为2229，达到办学规模相应标准，全校10个班级， 。生均6/03 2 平方522、班班有标准教室，使用面积小学每间不小于年开始新建的教室使米，初中每间不小于56平方米（2008平方米）；用面积小学每间不小于61平方米，初中

3、不小于67初中不低于1/12 平人均使用面积小学不低于1/15平方米/ 方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。1979教室建于44，2、班班都有标准教室，每间教室使用面积为1/2。课桌椅配备齐全，尺寸人，人均使用班级面积年。平均每班37 规范，表面平整。1/5 2 3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。 3、体育室1间28，音、美教室1间44，多媒体教室1间44，农远设备1套，仪器室1间44，建有图书阅览室1间44、实践活动室1间44、计算机网络教室1间44、心理咨询室和保健室各1间16、队室1间16、行政办公室1间44和教师办公室1间22，能满足教

4、学、办公的需要。 1/5 1 4、厕所符合卫生标准/使用方便。小学女生15人设一人设一米小便糟；中学女生人设一蹲位和男生蹲位/30120米小便糟。新建教学楼应每层1人设一蹲位和40男生/蹲位4、在校女生150人，女厕所10个蹲位，女生15人设一蹲位；在校男生153人，男厕所5个蹲位，小便槽7米；男生30人设一蹲位；男生21 米小便糟。1人设1 项 目 分 值分项目分值 评估标准 学校自评情况 自评得分 A级 指标级B 指标 设厕所。校园用地和教学用 房活动 场地4 3 1、体育活动用地小学每生至少2/3平方米，运动场设有200米环形跑道，附设一组6条跑道的60米直跑道，每6个班应有1个篮球场或

5、排球场；初级中学每生至少3/3平方米，运动场设有300米环形跑道，附设一组6条跑道的100米直跑道，每6个班应有1个篮球场或排球场。 1、学生体育运动场所宽敞，体育活动用地达2287，有一个篮球场，4张室外乒乓球桌。生均6/2。 2/5 1 2、绿化科技用地小学每生至少1/5平方米，初中每生至少 平方米。22、绿化科技用1100，生均3/6。 1 实验室、图书馆和配套教学仪器 设备实验 室5 2 1、小学科学教室（科学活动室）1间（37班以上2间），每间使用面积不小于71平方米，仪器室（实验教师办公室）、准备室各1间（37班以上各2间），每间使用面积分别不小于43、23平方米。初中理、化、生实

6、验室（探究室）间数，23班以下按1：1：1配备，24-36班按2：1：1配备/ 37班仪器平方米；每间使用面积不小于配备/90以上按4：3：224-36间，23班以下每科各1室（实验教师办公室）、准备室、化、生/2间37班理、化仪器室各增加1间，班以上每科各平2323、药品室均各1间，每间使用面积分别不小于43、 方米。1、科学活动室1间，使用面积44，仪器室1间，使用面积为44。 1 3 2、实验室及附属用房等设施配置分别达到福建省完、福建省普通初中教全小学教育技术装备标准（试行） 育技术装备标准（试行）基本要求。福建省完全小学教育技、小学实验室及附属用房等设施配置达到2术装备标准（试行）的

7、基本要求。配备***实验教师，建立实验室 管理制度，设有相应的账册。3 综合实践活动室、劳技实践4 2 间，每间使用面积不1、小学综合实践活动室不少于1（场地）小于71平方米；初中劳动与技术实践室不少于1间， 每间使用面积不小于90平方米。 1间，使用面积44。1、小学综合实践活动室1/5 2 、各室设施设备配置分别达到福建省完全小学教育2技术装备标准（试行）福建省普通初中教育技术装备、 基本要求。标准（试行）福建省完全小学教育技术装备标准、2小学各室设施设备配置达到 基本要求。（试行）1/5 项 目 分值 分项目分值 评估标准 学校自评情况 自评得分 A级指标 级B 指标 室验实、室书图馆室（

8、和）套配教的仪学设器 备 实验 教学 仪器4 2 1、实验教学仪器小学达到福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）第二种方案配备要求，初中达到福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）第二种方案 配备要求。1、小学各项实验教学仪器达到福建省小学数学科学教学仪器配备标 准（试行）第二种方案配备要求。1/5 2 人一组进行实验操作，配有与42、分组实验能保证按学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。 人一组实验操作；配有与学校规模相适应的兼42、分组实验能保证按 人和***管理人员1人。职实验教师41/5 信息技术 装备4 2 1、小学配有远程教育卫星教学收视点设备或计算机初中按远程教育要求建立计

9、算机网/网络教育及教学资源络教室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育 资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。1、学校建有计算机网络教室1间，配有计算机网络教育及教学资源，可通过互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源和教师课件用于 教学。2 2 2、小学建有计算机网络教室1间，面积不小于45，计算机完好率达95%以上，信息技术教育最少应满足 “二人一机” 教学，配有计算机工作室（兼电教器材室）1间；初中建有计算机网络教室1-2间和多媒体教室2间以上，面以上，满足信息技术积均不小于90，计算机完好率达95%教学，配有校园广播系统、校园闭路电教育“一人一机” 1间。视系统设备，各有1

10、6以上的专用室，电教器材室2、学校建有计算机网络教室1间，面积为44，配备23台学生电脑，满足 “二人一机” 教学，配有计算机网络教育及教学资源和多媒体 教室，配有校园广播系统。2 实验、室书图馆（室）和套配教的图书馆（室 ）5 2 2计算）、学6001、小学设藏书室（面积按不高于册/m2、，按学生人数5%设座）1/5m生阅览室（座位面积不小于/座 22/1m教师阅览室（兼会议室）各1间（座位面积不小于/座，册500按教师人数25%设座）；初中设藏书室（面积按不高于22）/m计算）、借书处（不少于22m、学生阅览室（座位面积2、教师阅览室（座位8%/1/5m不小于 座，按学生人数设座）2完中初

11、中部设设座）25%按教师人数/2/1m面积不小于座，；2、借书处（不少于计算）/m册500藏书室（面积按不高于 个阅览座位，18、图书阅览室设藏书室，教师学生阅览室，设有11/5 项 目 分值 分项目分值 评估标准 学校自评情况 自评得分 级A 指标级B 指标学仪器设 备22座，按学生人 /）、学生阅览室（座位面积不小于1/5m30m2按教/座，教师阅览室（座位面积不小于2/1m数10%设座）、 。师人数30%设座）2 40册，报刊种类不少于2、小学藏书量生均不少于15种；60种，初中藏书量生均不少于20册，报刊种类不少于120册，报刊种类不少于完中初中部藏书量生均不少于30 种。2、图书室藏

12、书量为4848册，生均达16册，报刊杂志53种。 1/5 1 、中心小学、初中和完中初中部应配备专职管理员，3 一般完小应配***图书管理员。3、配备***图书管理员1人。 1 验实、室书图馆室（和）套配教的仪学设器 备体音 美 教室6 3 1、小学设音乐、美术室各1间，每间使用面积分别不小于52平方米和73平方米，体育、音乐、美术器材室各1间，每间使用面积分别不小于30、18、23平方米。初中设体育活动室、音乐、美术教室各1间，每间使用面积分别不小于间，每1、90平方米，体育、音乐、美术器材室各300、56 平方米。、2318间使用面积分别不小于63、1、音乐、美术教室1间，使用面积44，体育器

13、材室1间，使用面积28 。2 3 、体音美教室和器材室设施设备配置分别达到福建2和福建省普通省完全小学教育技术装备标准（试行）初中教育技术装备标准（试行）基本要求。体育器材按教育部小学体育器材设施配备目录中学体育器材设施配备目录乡村中小学必配类（含一、二类）要求配齐，选配类按一类40%配备；音乐、美术器材按教育部九年义九年义务教育务教育全日制小学音乐教学器材配备目录九年义务教育全全日制初级中学音乐教学器材配备目录九年义务教育全日制初日制小学美术教学器材配备目录 级中学美术教学器材配备目录类要求配齐。2、体音美教室和器材室设施设备配置达到福建省完全小学教育技术装备标准（试行）基本要求。体育器材按

14、教育部小学体育器材设施配备目录乡村中小学必配类（含一、二类）要求配齐，选配类按九年义务教育全日制小学音美术器材按教育部配备；音乐、一类40%九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目乐教学器材配备目录 录类要求配齐。2 验实图室、馆书配和设施设 备管理和 使用4 4 学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实；教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方 实现课程资源使用效益的最大化。案和课程标准用足用好，学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实/教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课程标准用足用好， 实现课程资源使用效益的最大化。4 项 目 分值 分项目分值 评估

15、标准 学校自评情况 自评得分 A级指标 级B 指标教套仪学设器 备食堂和宿 舍 学生 食堂4 2 1、学生食堂建筑面积，小学生均1/72平方米，初中 1/5平方米。生均学校未设立学生宿舍和食堂。 2 2 2、食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消***，通风、采光良好、卫生、 整洁。 2 学生 宿舍和 卫生 室6 2 初中生均4/51、学生宿舍建筑面积小学生均4平方米， 平方米，每人一张***。 2 2 2、宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室米，并应设有路灯。按30外厕所的，厕所距离宿舍不超过 要求配备生管教师，管理

16、规范。 2 2 、按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专3业技术人员或保健教师/管理规范。 学校按要求设立保健室1间，配备相关设施设备，配备1名***的 保健老师。2 教师 队伍 学校 领导6 3 1、实行校长负责制，中层以上班子健全，年龄、学科结构合理，学历达标，中级职称以上。 80、学校实行校长负责制，中层以上班子健全，年龄、学科结构合1 理，学历达到相应要求，中级职称达100。3 3 2、学校领导教育思想端正/有较高的教育教学理论素养和管理水平，求真务实、开拓进取，勇于创新、团结协 作，作风***，廉洁奉公。2、学校领导教育思想端正，并有较高的教育教学理论素养和管理水平，能求真务实、开拓

17、进取，勇于创新、团结协作，作风***，廉 洁奉公。3 教师 队伍 师资 配备8 4 能满足教育教学需/结构合理1、师资队伍学科配套以上的专任教师，小学50%要/专任教师学历达标率98的教师能一专多能，能适应两门以上学科教学，初中80 胜任循环教学，能够承担综合实践活动教学。专任教师学历达/师资队伍学科配套结构合理，满足教育教学需要/、1标率 /60100的专任教师一专多能，能适应两门以上学科教学。4 2 岁以下的教师均取得信息技术或教育技术能力培、250 训合格证书。按有关规定完成教师继续教育工作。均取得信息技术或教育技术能力培训合人，13岁以下的教师50、2 格证书。按有关规定完成教师继续教育

18、工作。2 项 目 分值 分项目分值 评估标准 学校自评情况 自评得分 A级指标 级B 指标2 3、教师考核评价制度完善，机制健全，奖惩合理，业务档案完整。教师应具备相应教师资格。 3、教师考核评价制度完善，机制健全，奖惩合理，业务档案完整， 教师都具备相应教师资格。2 教育管理和质 量 学校 管理8 4 1、全面贯彻党的教育方针，积极推进实施素质教育，校风、教风、学风良好。重视校园文化建设，校园育人环境良好，校容校貌整洁优美，校纪严明，***活泼。 1、学校管理科学规范，全面贯彻党的教育方针，积极推进实施素质教育，校风、教风、学风良好。重视校园文化建设，校园育人环境 良好，校容校貌整洁优美，校纪

19、严明，***活泼。4 4 2、学校管理制度化、科学化。重视德育工作，加强德育队伍建设，加大德育实践力度，培养学生形成良好的行为习惯和思想道德品质。加强心理健康教育，设立心理辅 导室，配齐心理健康教育专职教师，定期开展教育培训。、学校管理制度化、科学化。重视德育工作，加强德育队伍建设，加2大德育实践力度，培养学生形成良好的行为习惯和思想道德品质。加强心理健康教育，设立心理咨询室，配齐心理健康教育***教师，定 期开展教育培训。4 教学 常规 6 2 1、学校认真实施省颁义务教育课程方案，认真执行校 历和作息时间安排，开齐开足各门课程。认真执行校历和作息时学校认真实施省颁义务教育课程方案，1、 间安排，开齐开足各门课程。2 2 2、严格按规定