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京师悟道培训心得x
收录时间:2022-11-25 22:58:08  浏览:0
京师悟道培训心得在北京师范大学几天的高中物理教师培训,虽然时间短,但内容丰富,感受很深,受益匪浅。既有专家的讲座,得到理论的提升,又有中学同行的表演,感受新课改的精神,同时还有党校领导的鼓舞和鞭策,让我们一线教师得到理论与实践的充实。我从中受到深刻的思想教育,心灵上得到隆重的洗礼,大脑从繁忙的工作中得到解脱,细思、回想导师、教授的精彩讲课,他们的声音形象久久回荡在脑海中,永不退却。教授的思想教育了我,导师的思想影响了我,使我充分认识到学习和掌握一种重要的思想,比学习和掌握一门学科知识更重要。培训第一天上午是楚江序教授的讲座,楚教授以反正家族举例说明了人在成长中家庭文化教育的重要性。学校、家庭和社会是孩子成长的环境,学生的心理健康和人格的形成发展,离不开家长和家庭的教育。尤其是小学生,更需要得到家长的指导、帮助和教育。教师不能代替家长,学校教育也不能代替家庭教育。因此,家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分,良好的家庭教育开始。下午陈飞行教授通过做游戏的方式让我们感悟如何做人、做事以及如何建立团队合作精神。通过每个组做游戏身切体会到团队合作的重要性,也体会到人与人沟通的重要性,只有心灵合一的团队合作才能克服一个个难题,不断进步,取得最终的胜利。在我们教学当中,应该把每一个班级看成一个团队,老师学生拧成一股绳,建立良好学习气氛,相互帮助,共同进步和。培训第二天听了汪志广教授的讲座名师成长之路,幽默诙谐地语言深深吸引了我,这次也感受颇深。首先作为一名老师应该不断去改变自己,调整自己的教学计划,改变自己的授课方式,对待不一样的学生采用不用的授课方式。使学生喜欢老师,爱听老师讲课,决心学好这门课。其次,应与时俱进,不断学习,闻道有先后,术业有专攻,我应该向不同有经验的老师请教学习,学习他们的长处来弥补自身的不足,快速成长起来。汪老师还讲了对学生惩罚的技巧,分别是体罚,心罚,文化罚,让学生自己体会错误,主动改正。培训的第三天上午朱爱农老师把握心中的北斗讲座中,提到关于高考命题遵循的原则是核心价值、依法治国,传统文化以及创新能力。其中关于对高考命题中理论联系实际这方面的讲解比较细微,列举了许多例子,对我感触较深。在职业中学中,尤其专业深教学更应该注重理论知识与实际的结合,机电知识就在学生日常中,通过实际例子说明,学生才能深刻体会,彻底掌握,在以后教学中应多把所学的知识与日常生活联系举例。培训的第四天,马桂君老师在挑战与希望-谈高考试题讲座中谈到高三复习策略。基础性、选择性、激励性。复习计划要分析学生学情,关注学生主动性的激发和注意力,要制定适合所教学生的教学目标。下午扈之霖老师对怎么教好高中物理实验讲的详细入微,扈老师治学严谨,钻研教材,让我们深受感动,他的讲座处处体现物理的思维和方法,他的教学方法很值得我们借鉴。培训第六天听了沈致隆教授科学与艺术的联系和交融讲座,沈老师以钱学森、杨振宁、爱因斯坦以及自己的人生经历内例子,阐述了科学与艺术的关系。沈老师告诉我们什么是复合型人才,怎样成为复合型人才。人不仅需要科学,技术,而且还要文化、艺术、音乐。历史名家往往是集科学与艺术为一身。因此,我们要提升自己专业技能的同时,也要学习一些其他的艺术来锻炼和激发我们的思维。培训第七天听了苏明义老师高考物理复习中的习题教学的讲座,苏老师给了我们很多启发和需要学习的地方。一是在高考复习中要明确复习阶段习题教学的目的,要反思、总结和归纳一些解题的思路和方位,要教会学生建立模型、学会审题。二是教师在教学设计时应有利于学生模型的建立,认真分析学生学情,明确主攻方向,设计出有层次的教学方案。三是在复习时要编选好要讲和练的习题,提高教学效益。要重视学生基础知识,掌握是否牢固,是否灵活应用,理解知识到位。培训第八天听了赵老师关于课堂教学与方案的讲座,赵老师从三个方面阐述了教学与课本的重要性,一是挖掘课本中的教育价值;二是课本与高考的关系。三是习题教学的有效性。在我们自己的教学中,应该向赵老师学习,注重课本中实验例题的挖掘,不能只看到课本插图的表面,应下功夫挖掘课本中插图隐含的价值,能把这些隐含价值与高考题型相衔接,利用微元思想,极限思想,模型思想把高考题简化,基础化。培训最后一天,由北师大附中物理老师彭梦华做关于物理教学必须做好实验的讲座。彭老师在讲座反复强调实验的重要性,实验对学生兴趣培养的重要性。彭老师展示了自己许多亲手做的一些实验器材,这使得我们去值得学习,在课余时间我们也应该动手做一些教学方面的实验器材,弥补实验室器材短缺。在课中鼓老师指出教师应有制作实验器材的技能。实验是高中物理教学中的主要组成部分,不论演示实验,还是自主实验都能够给学生提供足够的感性材料和活动机会,使得抽象的物理知识变得具体、直观,学生在高中物理学习中常遇到的问题是:物理量和公式多,试题中的情景以及配图太抽象不够直观。而物理实验可以有效解决这些问题,从而使得学生对物理学习产生兴趣,学生才能轻松愉悦的学习物理知识和方法。几天的讲座,让我受益匪浅,我想在今后与学生的沟通当中,我需要更多地去了解学生的知识水平,接受能力,了解其思维方式。困惑疑点,了解其心理特点、个性差异,了解其思想情况和精神状态。从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。同时,在教学方面,也学习到一些技巧和策略。如教学目标的确立问题,课堂问题的设计等。本次培训也让我知道,作为一名中职教师必须加强自身的文化修养。培养良好的人文精神,这样才能吧自己的人文精神渗透到学生身上,现身说法的方***更有效地使我们的学生素养有所提高。培训是短暂的,但收获是充实的。我站在了一个崭新
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