1、第七章 力/第5节 摩擦力 第2课时 摩擦的利用与防止/JK八年级物理下册/摩擦的利用与防止/下雪天，汽车在雪地上行驶，车轮打滑，当车轮缠上防滑链后可以正常安全行驶/摩擦力有利也有弊，有利的摩擦我们要设法增大，有弊的摩擦要设法减小/ 1/增大有益摩擦的方法： 增大物体间的压力； 增大接触面的粗糙程度； 用滑动摩擦来代替滚动摩擦。 2/减小有害摩擦的方法： 减小物体间的压力； 减小接触面的粗糙程度； 用滚动摩擦来代替滑动摩擦； 使两个互相接触的摩擦面彼此分离/使接触面分离的常见方式/加润滑油，加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦，如图所示；

2、利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小，如气垫船； 利用磁悬浮使摩擦面脱离接触，可以使摩擦大大减小，如磁悬浮列车/例题1 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让木块在水平面上做 运动； （2）分析比较甲、乙可以得到： _ （3）分析比较甲、丙可以得到： _/解析：（1） 为了探究木块在滑动过程中受到的摩擦力大小，必须使木块处于平衡状态，因此必须让木块做匀速直线运动，那么木块受到的摩擦力f与拉力F是一对平衡力，通过弹簧测力计的示数可测出。 （2）从甲、乙两个图中可看出，接触面的粗糙程度相同，只是接触面受到

3、的压力不同，乙图中压力大些，通过弹簧测力计的示数看出图甲为3/6N，图乙中为6/6N，图乙中所受到的摩擦力要大些/因此，可得到结论：在接触面相同的条件下，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）比较图甲和丙，可看出图丙中示数为5/6N，二者不同的是接触面的粗糙程度，图丙接触面粗糙些，受到的摩擦力大些，因此，可得到结论：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大/答案： （1）匀速直线 （2）在接触面相同的条件下，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大/例题2 摩擦与我们的生活息息相关，如图所示，下列关于摩擦的说法不正确的是（/甲图中利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头温度上升而燃烧 乙图中利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处 丙图中机器上安装的滚动轴承可以使摩擦力增大 丁图中气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫使船航行时的阻力减小/解析：A、B选项是摩擦在生活和生产中具体应用的实例。D选项是利用船底与水面间形成气垫，使接触面分离，减小摩擦