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保护小羊优秀说课稿
收录时间:2022-11-25 22:59:55  浏览:0
保护小羊优秀说课稿保护小羊的说课稿一、说教材1、内容小羊的故事是义务教育课程标准实验教科书艺术三年级上册教材内容,这是一节绘画课,是一节集欣赏性、互动性等特点于一体的艺术课。教材要求用泥塑或绘画的形式表现“羊”这一主题,这节课我将在上节课的泥塑的基础上让学生用绘画的形式更好的表现“羊”。2、教材地位和作用本单元为十二生肖的系列单元,引导学生了解我国特有的生肖文化的基础上运用传说的绘画形式表现“羊”这个可爱的动物,在绘画中鼓励学生运用夸张的想象能力,创造性的思维等能力,在中绘画创造美的乐趣,将童稚娱乐活动融于艺术学习活动中,做到在玩中学,在玩中创作,寓教于乐。3、说教学目标(1)、通过欣赏十二生肖羊的动画片,欣赏羊的图片,羊的不同形式艺术作品,增加学生对羊的感性认识和了解。(2)学生用绘画和形式表现羊。4、说教学重难点:在欣赏的过程中和学生一起羊的结构、羊的生活等,突破难点,完成本节课的任务。二、说教法学法及教学过程。本节课主要是羊的结构和开阔学生的视野,只有做好、做足了这项工作,本节课的难点就可解决,目标就可顺利完成。因此,在教学中,我选择欣赏为主,贯穿整个课堂的始末。在欣赏的过程中不但拓宽了学生的视野,同时解决难点,并教会了学生画羊和表现羊的方法。(一)开门见山导入新课谈话式导入新课,这样设计即了上节课所学内容,又直接引入新课,节省了时间。(二)播放动画片十二生肖羊师生共同欣赏通过观看动画片,同学们对十二生肖羊有了更多的认识和了解。对羊从理性认识到感性认识的一个过渡。接下来在师生讨论交流过程中,更是一个升华。同时对学生进行了保护动物的教育:羊是我们人类的好朋友,我们要保护它。(三)播放课件,欣赏有关不同羊的图片。欣赏图片这个环节中,同学们不但了解了更多有关羊的知识,最主要的是通过师生一起分析羊的结构,突破了本节课的难点,解决了本课的重点,为后面的课堂任务做了很好的铺垫
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