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鲁教版八年级思品习题集
收录时间:2022-11-25 22:59:03  浏览:0
认真审题,准确定位,联系题目,回归教材,力求全面,慎重发挥第1课 相亲相爱一家人第一项目:家/温馨的港湾1/你对“家”是如何理解的?(为什么说家是温馨的港湾?)P4家,是我们每个人最熟悉的地方,在这里有我们亲爱的家人,家人们平等相处,相互关爱。家,是一个充满亲情的地方。家,是我们温馨的港湾。2/ 为什么要不忘父母的养育之恩?(或为什么要孝敬父母?)P6-7父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。3/ 怎样孝敬父母?P7孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。我们孝敬父母,就要做到日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。第二项目:学会与父母沟通4/影响与父母沟通的原因?P9-10青少年正处于心理上的“断***期”/容易产生“逆反心理”,影响了与父母的沟通。子女与父母之间的矛盾、误解,也会影响与父母的沟通。由于子女与父女是两代人,生活经历不同,这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面,会有比较大的差异。5/怎样与父母进行沟通?(如何搭建与父母沟通的桥梁?或:学会与父母沟通有什么要求?)P11学会与父母沟通要理解自己的父母。学会与父母沟通要尊重自己的父母。学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。如:主动交流;创造机会;认真倾听;主动道歉;善于体谅;控制情绪;分担责任;讨论问题,达成共识等。第2课 我们共有一个家项目一:我爱你,中国1、我们为什么要热爱祖国?(或 祖国的可爱表现在哪些方面?)(p15-17)(1)我们的祖国幅员辽阔,山河壮丽。 (2)我们的祖国历史悠久。(3)在悠悠的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化。文字典籍;艺术创造;科技发明。2、中华民族创造的灿烂的文化体现在哪些方面?(p16-17)文字典籍;艺术创造;科技发明。3、我们应该怎样热爱祖国?(P18-20)(或:如何表达对祖国的爱?)肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的******和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被***被侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。(领土和文化)我们要热爱祖国的民族大家庭;就要维护民族团结,反对民族***,多做有利于民族团结的事。在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重多民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务。(民族)(在***上我们中学生应该怎么做?)4、各民族间的交往与沟通有何重要作用?(P19)历史上,我国各民族之间多方面的相互交往,丰富了中华文化,开拓了祖国疆域,推动了社会发展。我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期,还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严,团结奋战,共御外侮,与侵略者和民族***主义分子进行了不屈不挠的斗争。5、怎样维护民族团结?(p20)要热爱祖国的民族大家庭,就要维护民族团结,反对民族分,多做有利于民族团结的事。在学校生活中,各民族同学之间要互相关心、互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。项目二:我们都是龙的传人6、全国各族人民的共同心愿是什么?(P21)实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括***同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多***华侨华人的共同心声。7、你是如何看待***的?(p21-22)实现祖国统一是包括***同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多***华侨华人的共同心声。***是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一,是全体中国人民不可动摇的坚强意志,是不可抗拒的历史潮流。和平统一,一国两制是***对台政策的基本方针。我们坚持和平统一,但决不承诺放弃使用***。8、中华民族的优秀品格是什么?(P23/)中华民族的优秀品格是:勤劳、勇敢、坚毅、智慧。9、伟大的民族精神是什么?(p24)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。10、民族精神的作用是怎样的(P24)伟大的民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。11、为什么要弘扬爱国主义精神?(P24-25)热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。以爱国主义为核心的民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们每个人对祖国应尽的义务。推进我国***开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明和进步做出更大的贡献。12、我们怎样发扬爱国主义精神?(或 怎样与祖国共命运?或 中学生怎样爱国?)(p25)少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代的发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心;要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之心变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。第三课 在交往中完善自我项目一:交往伴一生,一生在交往1、我们为什么要学会交往?P32-36(1)必要性:人生离不开交往。在社会生活中,我们每个人都不可能孤立的存在,必须与他人交往。只有在与他人的交往中,我们才能更好的认识自我,发展自我,才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。才能满足心理上的需要,以更好的适应社会。交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要。(2)重要性:在交往中能完善自我通过交往,我们能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,可以摆脱孤寂,保持心情愉快。通过交往可以认识许多新朋友,从而在交往中不断完善自我。朋友在物质上给予帮助,或在精神上给予鼓励,激励我们能去克服困难,战胜挫折。交往对我们的成长有重要影响。好朋友是我们一生的财富。通过交往,可以多交有助于我们成长的好朋友,在交往中完善自我。2、中学生在交往中,结交朋友的原则是什么?为什么?P36我们在生活中要学会交往,谨慎择友,多交益友。因为交往对我们的成长有重要的影响。在交往中,我们会结交许多朋友,朋友在我们的生活中有着重要的作用。好朋友是我们一生的财富,我们要通过交往,多交有助于我们成长的好朋友。但是,如果在交往中结交了“坏朋友”,就会对我们的成长带来不利的影响。所以我们要学会交往,谨慎择友,多交益友。项目二:我们的朋友遍天下3、青少年交往的主要内圈是什么?对此我们应怎么办?P37-38青少年时期,朋友圈是我们交往的主要内圈。对此,我们应当重视与同学之间的关系,广交益友,让朋友伴随我们度过快乐的时光。应当敞开心扉,积极交往,让交往充实你、我、他的生活世界。4、扩大交往范围的重要性是怎样的?(为什么要扩大交往的范围)P39交往越广泛,越有利于我们拓宽视野。当我们把眼光从内圈交往转向外圈交往时,就会发现外面的世界是多么精彩。当我们的交往从内圈向外圈发展时,我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩,也就有可能受到更多的教益。5、扩大交往范围的好方式有哪些?P39(或:你打算怎样扩大你的交往范围?)参加公益活动或社会活动,是由内圈向外圈发展,扩大交往范围的好方式。积极参与国际交往和网络交往。6/如何正确使用互联网?(或 我们如何过自主的网络生活?或 青少年对网络的正确态度应是怎样的?)P40我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,***其***的***,避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中,我们应该做友好往来的使者,过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用,让我们的朋友遍天下。7/中学生怎样交友?要学会交往,谨慎择友,多交益友,只有正确的交往才有利于自己健康成长。要敞开心扉,积极交往,让交往充实你我她的生活世界。现实社会的人际关系比较复杂,青少年在外圈交往时应十分谨慎,避免盲目从众。8与朋友交往中,我们应注意的问题?谨慎择友,多交益友;在内圈交往中,要敞开心扉,积极交往;在外圈交往中,要十分谨慎,避免盲从。第4课 交往的艺术和技巧项目一:文明交往礼为先1/为什么要讲文明、有礼貌?(或为什么说礼貌是文明交往的前提?或 礼貌的重要作用是什么?)文明礼貌的表现?P42 (1)讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统,它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。 (2)大家都喜欢与有礼貌的人交往。礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则,是文明交往的前提,讲文明、有礼貌是做人的基本品质。 表现:语言文明、态度亲和、举止端庄。2/要做到讲文明、有礼貌,要求我们在交往中应该怎么做?(讲文明、有礼貌的主要表现有哪些?/与人友好交往的必备素养是什么?)各自的作用和要求是怎样的?P42-43(1) 语言文明。态度亲和。举止端庄(2)作用与要求:语言文明:作用:语言文明能使交往和谐,为人际关系增色。要求:使用礼貌用语:说话和气,不强词夺理,不恶语伤人;谈吐文雅,不说粗话脏话;多用商量的口气,不盛气凌人,也不要说大话。态度亲和:作用:能增添交往的魅力。拉近交往双方的距离,增进人们的团结和友谊,使我们感到温暖愉快。要求:态度真诚、待人和气、谦恭。举止端庄:作用:是我们社会交往的基本要求,能反映出我们高雅的气质、道德素养和文明程度,是我们要养成的良好的行为方式。要求:内在真心真意、外在彬彬有礼3/我们进行社会交往的基本要求是什么?P43注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。4/如何正确理解“交往礼仪的三原则”?P44-46交往礼仪的三原则是:平等待人、尊重他人、宽容。平等待人是交往礼仪的一条重要原则。在现代礼仪中,平等原则是基础,是最重要的。任何抬高和贬低他人的语言和行为,都不利于建立和谐的人际关系。尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。每个人都有自尊,在人际交往中每个人也都渴望受到他人的尊重。任何不尊重他人的言行,都会引起他人的反感,也不会赢得他人对自己的尊重。宽容是一种美德,也是交往礼仪的重要原则之一。学会大度和宽容,可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境。项目二:交往讲艺术5/倾听的意义?交往中应怎样倾听(倾听的技巧)?P48-49意义:学会倾听能够使我们更好的与他人沟通学会倾听是扩大人际交往的好办法。善于倾听我们就会被更多的人喜爱,有更多更好的谈话伙伴。技巧:要学会认真、仔细地听别人讲话。倾听时要耐心,精神集中,神情专注;要虚心,不随意打断别人和对别人的观点妄加评论;要用心,在聆听中善于思考,取人之长,补己之短;要会心,注意与说话人经常进行目光交流,或用点头来表示你在认真听,以鼓励对方说下去。6/学会表达的交往艺术有什么重要意义?我们应该怎样去做?P50意义:学会表达是与人共处的重要内容。令人愉快的谈话是一种技巧,也是一门艺术。语言表达的技巧是心灵沟通的桥梁。技巧:选择双方感兴趣的话题,不能只顾自己说或只谈论自己。注意说话的分寸和角度,善于把握选择谈话的时机,善于创设谈话的氛围。说话时要有感情投入,注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善等。7/学会赞美他人的交往艺术有什么重要意义?我们应该怎样去做?P51意义:恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨,有效地增进彼此之间的交流,进而增进双方的友谊。技巧:赞美要有针对性,需自然、顺势、具体、真诚。要能够给对方渴望得到的那份赞美。多赞美那些不被注意的人们。8/ 在交往中应掌握哪些技巧和艺术?P52(1)学会倾听。(2)学会表达。(3)学会赞美他人。(4)学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。9、我们在与他人的交往中,应该怎么做?(或 我们怎样与同学友好相处?)(1)我们在与他人的交往中要讲文明、有礼貌,具体来讲就是:P43语言文明;态度亲和;举止端庄(2)我们在与他人的交往中,要遵守交往礼仪原则,具体来讲就是:P44平等待人尊重他人宽容。(3)我们在与他人的交往中,要讲艺术讲技巧;具体来讲就是:P46学会倾听 学会表达 学会赞美他人 学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。第五课 合作竞争求发展项目一:合作使生活之路更宽畅1/为什么要合作?(或 合作的意义? 或 怎样认识合作?)P60-63 (1)生活中处处有合作。合作无处不在,无处不有。(必要性) (2)生活需要合作。(重要性)合作是一种力量,也是一种财富,要想顺利完成一项工作,实现自己的理想,都离不开与他人的合作。通过合作学习,可以弥补个人知识的不足,提高我们解决问题的能力。同时,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。善于合作,往往有助于事业的成功。善于合作,是时代的要求。21世纪的成功者将是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。项目二:感谢对手2、为什么要竞争?(或 为什么合作离不开竞争?或 竞争的意义?或 怎样认识竞争?)P64-65(1)竞争和合作相伴相随,竞争也是生活中的一种普遍现象。(必要性)(2)竞争的积极作用(重要性):在生活中,我们需要合作,也需要竞争。如果没有竞争,合作就会缺乏生机与活力,就会变成一潭死水;正是由于竞争对手的激励,人们才会不断进取,奋力向前。在与对手的竞争过程中,人们更易找出差距,弥补不足,从而进步、发展得更快。3、正确认识合作与竞争的关系?P64/P67竞争和合作相伴相随,都是生活中的普遍现象。竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透、相辅相成。竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步。4/如何实现竞争中的“双赢”?(怎样保持正确的竞争观念?)P68竞争最理想的结果是双赢,良好的合作创造竞争中的双赢。我们只要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信原则去进行竞争竞争中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高。5/我们应如何正确对待生活中的竞争?生活中既有正当竞争,也存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争,最终结果只能是害人害己。竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透、相辅相成。竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步。双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造竞争中的双赢。要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高。在生活中,我们应正确对待竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念;在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展、共同提高。第6课 合奏好生活的乐章(平等、尊重、宽容、理解)项目一:心中有他人1/为什么要平等待人?(P70) 平等待人是建立良好合作关系的基础。每个人都有长处,每个人在人格和法律上的地位都是平等的。平等对待别人,别人才能平等对待自己。2/怎样理解“己所不欲,勿施于人”?(P71)能否体谅他人的处境,能否尊重他人的医院,关系到与人合作的效果。在合作过程中,自己不情愿做的、不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。当在合作中与他人产生了矛盾,应主动地站到对方的位置上想问题,体谅对方的情感,以便在理解对方的同时,寻找解决问题的最佳方法。3/怎样才是理解和宽容别人?(P72) 人与人之间的合作需要宽容和理解。善于理解别人才会被人理解,能够宽容他人才能得到他人的宽容。合作交往中难免产生磕磕绊绊,我们要以豁达的胸怀原谅别人。让人不是怕人,宽容不是软弱,而是一种博大的情怀,是理解人、有爱心的表现。项目二:与诚信结伴同行4/什么是诚实守信?(P74)诚实,就是忠诚老实,不讲假话。守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用。5/诚实与守信的关系是怎样的?(P74)诚实和守信是互相联系在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现;不诚实很难做到守信,不守信也很难说是真正的诚实。6/为什么说诚信无价?(或:诚实守信的作用?)(P74-73)诚实守信是为人处事的一种美德。人无信不立,诚信是公民的“第二***”。一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。诚信是金,是与他人合作交往的***。诚实能使人放心,守信能赢得别人的信任。7/如何做到诚实守信?P76-77诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实,因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。要信守诚诺,言而有信。不轻易许诺,许诺要慎重。承诺一旦做出,就必须兑现。当然,信守诺言要具体情况具体分析,在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。第7课 法律保护我们的权利项目一:法律规定公民的权利和义务(一)法律是特殊的行为规范P831、法律含义:法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。(与道德等其他一般的规范相比是特殊的)2、法律特征:法律是由国家制定的(联系***的职能)法律靠国家强制力保证实施(最主要特征)法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现(在我国,所有的公民平等的遵守法律;任何人违法,都要受到法律的制裁)3、法律的本质:(总体上:)法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。(我国:)我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,我国法律是工人阶级及其领导下的广大人***志和利益的体现。(二)我国公民的权利和义务4、宪法规定公民的基本权利主要有哪些?P87宪法规定公民的基本权利主要有:平等权、***权利和***、选举权和被选举权、人身权利和***、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。5、宪法规定公民的基本义务主要有哪些?P87宪法规定公民的基本义务主要有:遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序和社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等。(三)我国公民的权利和义务是一致的6、为什么说我国公民的权利和义务是一致性的?或:我国公民的权利和义务的关系是什么?P88公民的权利和义务是密不可分的。在我国,公民既享有权利,又履行义务。在享有权利的时候,必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。例如,劳动既是公民享有的权利,又是公民应尽的义务。公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障,就会越有利于激发他们的劳动积极性,促进他们自觉履行义务;而公民履行义务的自觉性越高,就越有利于国家的富强昌盛,公民的权利也就会获得更多的保障。(四)依法行使权利 自觉履行义务7、公民应怎样依法行使权利,自觉履行法律义务?(1)正确行使权利 P89-90权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益,要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益。公民的合法权利受到侵害,采用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。(2)自觉履行义务 P91-92凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。否则,就是违法犯罪。项目二:法律在公民生活中的作用8、法律在公民的生活中具有怎样的作用?P92-94法律规范人们的行为。规定公民的权利和义务是法律的重要内容。法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。法律维护公民的合法权利。法律正是通过解决公民之间的权利义务***和制裁违法犯罪,来维护公民合法权益的9、当公民的合法权益受到侵犯时,应如何解决?P94公民的合法权益受到侵害时,都有权根据法律规定,按照法定程序,向有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商和解、提***讼等途径,依法解决***和制裁违法犯罪,从而使自己的合法权益得到维护。10、民事案件、刑事案件及行政案件的区别是什么?民事案件指由司法机关受理的有关民事权利和义务的案件/主要指有关财产权益方面的案件/也包 括婚姻、家庭等方面的案件。比如合同违约,婚姻,财产继承,人身损害等等刑事案件主要是针对违反刑法的犯罪分子,比如***,抢劫,故意杀人,危害***等等行政案件是指公民、法人或者其他组织认为国家行政机关的行政行为违法或不当,侵犯其合法权益时,依照行政诉讼法规定的程序提出***,由人民***立案处理的行政争议案件。比如因***,***执法等侵犯公民,法人或者其他组织合法权益的。 说白了,民事案件,就是老百姓之间的,有关身份、财产的事情(***啦、欠债啦)刑事案件,就是被***抓起来,送到***去判(杀人放火******啦) 行政案件,就是***(政府拆错房啦、罚错人啦、判错案啦)第八课 伴我们一生的权利项目一:法律保护我们的生命健康权1、生命健康权是什么?(P97/相关联接)生命健康权,是指公民对自己的生命安全、身体组织、***的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利,包括生命权、身体权和健康权。2、我国法律为什么要保护公民的生命健康权?P97/(或 生命健康权的重要性。)人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义,生命健康权是公民最根本的人身权。保护公民的生命健康是我国法律的主要任务之一。我国法律明确规定:公民的生命健康权不受侵犯,侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。我国未成年人保***等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。3、我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护?P97/未成年人是祖国的未来和民族的希望,由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。因此,我国未成年人保***等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。4、应如何依法维护我们的生命健康权?P99-100/当自己的生命健康和健康受到威胁和侵害时,一定要勇敢地拿起法律******。一要及时、如实地向***机关报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回“公道”,不能以牙还牙、以恶对恶。(依法***)。依法保护生命健康权,还要加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力。多一份防范,多一份安全。(自我保护)我们应爱护、尊重他人的生命健康权。我们要增强法制观念,决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、相互尊重,嬉闹要适度,避免因过失而给对方造成伤害,引起不必要的***和冲突。(保护他人)5、我们青少年对生命健康权的正确态度是什么?P100/我们珍惜、爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。在日常生活中,我们要增强法制观念,决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、相互尊重,嬉闹要适度,避免因过失而给对方造成伤害,引起不必要的***和冲突。项目二、法律保护我们的人格尊严6、人格尊严是什么?(P102相关联接)人各专业,是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。7人格尊严的权利包括哪些?P102肖像权;名誉权;荣誉权;姓名权;隐私权等。8、人格尊严具有怎样的重要性?P102人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。我国法律尊重公民的人格尊严,保护公民的人格尊严不受侵犯。9、应如何依法维护我们的人格尊严?P102我们一定要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严。要提高***意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利,找回失去的尊严。每个人都要像尊重自己的人格尊严那样,爱护、尊重他人的人格尊严。10、隐私权是什么?P104隐私权是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密(个人的私生活、日记、照相簿、生活习惯、通信秘密、身体***等)的权利。11、未成年人的隐私权是如何规定的?未成年人的隐私权被侵害的现象有哪些?P104规定:未成年人同样享有隐私权,受法律的保护。未成年人保***和预防未成年人犯罪法规定:任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。现象:偷拆未成年人信件、偷看未成年人日记、在背后散布和议论未成年人的身体***等等。12、青少年怎样保护自己的隐私权?P105青少年要保护自己的隐私权,首先要管理好含有自己隐私的物品,一旦发现有人披露自己的个人隐私,要依法制止,学会运用法律***维护自己的隐私权。同时,我们还要尊重他人的隐私权。第9课 依法享有财产权、消费者权项目一、财产属于谁、留给谁1、公民对自己的合法私有财产享有什么权利?P107公民享有合法的私有财产权,依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。2、保护公民的私有财产所有权最常见、最普遍的方法是什么?P107民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普通的方法。3、保护公民的私有财产所有权最严厉、最有效的方法是什么?P107运用刑事法律手段,打击和惩罚各种侵犯公民的私有财产权的犯罪行为,是法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法。4、应如何保护公民的合法财产所有权?P107-109(1)我国法律保护公民的私有财产权。我国宪法规定,公民的合法私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权。国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。(2)我国法律只保护公民合法的私有财产,对于公民通过非法方式、方法获得的财产,法律不但不保护,国家还要依法予以追究和处罚。(3)当合法的私有财产受到侵害时,我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决,如果协商不成应提***讼,请求法律的帮助。同时,我们要尊重别人的财产所有权,维护他人的合法权益。5、当合法私有财产权受到侵害时,应该怎么办?P109 要学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决,如果协商不成应提***讼,请求法律的帮助。同时,我们要尊重别人的财产所有权,维护他人的合法权益。6、公民遗产继承的方式和原则是什么?P110(注意:不是分配原则)方式:依据法律规定,公民的遗产继承可分为法定继承和遗嘱继承两种方式。原则:遗嘱继承优先于法定继承。未成年人也依法享有继承权。法定继承开始后,由第一顺序继承人开始继承,没有第一顺序继承人的由第二顺序继承人继承。7、应如何保护公民的合法继承权?P110-111(1)我国宪法规定,国家依照法律规定保护公民的继承权。(2)依据法律规定,公民的遗产继承可分为法定遗产继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优于法定继承。每个公民都依法享有继承权,未成年人也不例外。(3)公民在自己的合法继承权被侵害后,要有***意识。未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任,维护自己的继承权。8、关于继承权应注意的问题有哪些?遗嘱继承优先于法定继承。每个公民都依法享有继承权,未成年人也依法享有继承权。继承开始后,由第一顺序继承人先开始继承,没有第一顺序继承人的,由第二顺序继承人开始继承。男女平等、养老育幼、照顾病残、和睦团结、互谅互让、权利与义务相一致。无论是血缘的,还是法定的父***女关系,都具有同等的法律意义,享有平等的权利和义务。未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任,维护自己的继承权。在行使继承权时,要依法进行,不能非法获得继承权,不能损害他人的合法权利。项目二、法律保护我们的无形财产9、智力成果是什么?智力成果权是什么?智力成果就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。具体表现为:科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。P112智力成果权也叫知识产权,是对自己
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