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初中英语 词法 名词 动词 形容词x
收录时间:2022-11-25 22:56:41  浏览:0
词类专题一、名词(一)名词的定义:表示人、事物或抽象概念的名称的词。(二)名词的分类:可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。普通名词又可分为下面四类:1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun。2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的***体,如:family。3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体的实物,如:air。4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。注意:专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。名词的种类注意:物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算,称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。(三)名词的数1/可数名词有单数和复数两种形式:1/单数英语中,如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时,要用名词的单数形式,表示名词的单数,要在名词前加冠词a或an。桌上有一个橘子。an orange 一个橘子an new orange () a new orange ()一个新橘子a deska old desk () an old desk ()一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前,如a book,a pen。an加在以元音开头的名词前,如an egg,an apple。注意有时a,an后面紧接的不是单数名词,而是a (an) +形容词+单数名词的形式。这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时,要看形容词开头字母的发音,而不是看名词。2/复数英语中,如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时,要用名词的复数形式,名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。变复数时情况如下:(1)一般情况下/在词尾加s/eg/bookbooks/dogdogs/penpens/boyboys以轻辅音结尾的名词后的s的读音为s,以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为z。(2)以s/x/ch/sh结尾的词名词变复数时/要在词尾加es/eg/beachbeaches/brushbrushes/busbuses/boxboxes(es读音为iz(3)以“辅音字母+y”结尾的名词/先变y为i/再加es/eg/citycities/familyfamilies/documentarydocumentaries/countrycountries/strawberrystrawberries(ies读音为iz)(注:以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s/eg/boys/holidays/days)(4)以元音字母。结尾的名词,变复数时情况如下:加eg/tomatotomatoes/potatopotatoes结尾是两个元音字母的加s/eg/zoozoos/radioradios某些外来词变复数时词尾加s/eg/ pianopianos一些名词的缩写形式变复数时,词尾加s/eg/photo(photograph)photos/kilo(kilogram)kiloszero变复数时,既可加s/也可加es eg/zeros/zeroes(5)以f或fe结尾的名词变复数时/先把f或fe变为v/再加es/eg/wifewives/leaf leaves/halfhalves/knifeknives/thiefthieves(res读音为vz(注意:roof的复数为roofs/ scarf的复数为scarfs/scarves)(6)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es/而是变换其中的字母。eg/manmen/womanwomen/policemanpolicemen/EnglishmanEnglishmen/FrenchmanFrenchmen/ footfeet/ toothteeth/ childchildren/mousemice/OxOxen(公牛)请区别:German(德国人)Germans (3)childchildren(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。eg/Chinese/Japanese/sheep/deer/fishli,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如/a dollar/ two dollars/ a meter/ two meters注意这些词是可数名词,且单复数形式相同,所以可以写为:This is a fish/These are fish/另外,fish作为鱼肉讲时是不可数的。There is much fish on the plate/(8)另一些名词本身即是复数形式,不可用作单数。eg/people/police/trousers/pants/clothes/scissors9以s结尾,仍为单数的名词,如:a/ maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。b/ news 是不可数名词。c/ the United States,the United Nations 应视为单数。The United Nations was organized in 1945/ 联合国是1945年组建起来的。d/ 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。The Arabian Nights is a very interesting story-book/是一本非常有趣的故事书。9另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼另外/当一个名词作定语说明另一个名词时,这个名词一般用单数。eg/an apple tree/five apple trees/a girl friend/two girl friends/a twin sister但是,当man和woman作定语修饰复数名词时,就要用其复数形式。eg/two men teachers/three women doctors可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。eg/a room Of students/two boxes Of pencils可修饰名词的常用词:?1) 修饰可数名词与不可数名词:some/ any/ a lot of/ lots of/ plenty of2) 饰可数名词的有:many/ (a)few/ a large (great) number of?3)只修饰不可数名词的有:much/ (a)little/ a great deal of2/不可数名词一般没有复数形式,它的“量”的表示方式如下。(1)常见的不可数名词有:water,rice,fish,meat,等。应特别记medicine/news/work/homework/housework/money/chalk/weather/cotton/wood/(2)表不定数量时/一般用much/(a)little/a lot of/lots of/some/any等词修饰。eg/much money/a little bread(3)常用a piece of/a cup of等来表示不可数名词的量。如要表达“两片面包”这样的意义,bread仍为不可数名词,不加s,而piece则可加s。即:twopiecesof breada piece of news 一条新闻a piece of paper 一张纸a piece of work 一项工作容器表示a cup of tea 一杯茶a glass of water 一杯水a bottle of orange 一瓶橘汁a piece of paper 一张纸a slice of bread 一片面包如要表示两杯茶、四张纸这类概念时,在容器后加复数,如:two cups of tea两杯茶four pieces of paper四张纸three glasses of water三杯水(4)表确定数量时/一般用“数词+量词+of+不可数名词。如:two/three/+量词复数十of+不可数名词。eg/a bag Of rice/two glasses Of milk/four bottles Of water5/不可数名词无复数,作主语时常看成单数。如:Some bread_over there/(be)6/有些名词既可作可数名词也可作不可数名词,但词义有所不同。eg: fruit水果fruits表示不同种类的水果/food食物foods各种食品/fish鱼fishes鱼的种类/drink饮料、酒a drink一杯/一份饮料、一杯酒/ cloth布/a cloth桌布、抹布/ sand沙sands沙滩/ tea茶a tea一杯茶/chicken鸡肉a chicken小鸡/orange橘汁an orange橘子/ glass玻璃a glass玻璃杯/glasses眼镜/ paper纸a paper试卷、论文/wood木头a wood小森林/room空间、余地a room房间(四)名词的所有格(表示人或物的所属关系)(1) 有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。Beijings street 北京的街道todays newspaper 今天的报纸ten minutes walk 十分钟的路程不是以s结尾的名词变成所有格时,在词尾加s/eg/Mikes watch/Womens Day以s结尾的名词变成所有格时/只加。eg/teachersoffice/studentsrooms两个或两个以上名词并列/表示共同所有,只需在最后一个名词后加s/eg/Tom and Mikes room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)两个或两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加s/eg/Marys and Jennys bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)注意在某些句子里,名词所有格修饰的词,往往可以省略。John s bike is better than Mikes /约翰的自行车比迈克的好。5/在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:the barbers 理发店。(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构eg/a map Of China/the beginning Of this game/the door Of the room(3)特殊形式可用s和of短语表示的名词所有格eg/the boys name=the name Of the boy(男孩的名字)the dogs legs=the legs of the dog(狗的腿)Chinas population=the population Of China(中国的人口)Chinas capital=the capital of China(中国的首都)双重所有格eg/a fiend of my mothers我***一个朋友a picture of Toms汤姆的一张图片3、易错点1)Help yourself to _/A/ some chickens B/ a chicken C/ some chicken D/ any chicken2)_ it is today!A/ What fine weather B/ What a fine weatherC/ How a fine weather D/ How fine a weather3) Which is the way to the _?A/ shoe factory B/ shoes factory C/ shoes factory D/ shoes factory4) This class _ now/ Miss Gao teaches them/A/ are studying B/ is studying C/ be studying D/ studying答案/ C (选择A的同学要注意chicken当鸡肉讲时不可数)答案/ A/ (选择B的同学要注意weather不可数/ 选择C和D的同学要注意weather是名词/ 要用what来感叹/)答案/ A/ (选择D的同学注意这里不是指名词所有格/ 而是名词作形容词的用法/类似的用法如/ pencil box/ school bag等/)答案/ A/ (选择B的同学要注意/ 当这种概念名词当 “人”讲的时候要做复数处理/类似的还有/ the police are running after the thief等)二、动词动词的概述1/动词是表示动作或状态的词 如:walk play sleep live2/动词和名词一样,也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数一般必须与主语的人称和数保持一致3/英语动词是词类中最复杂的一种,它的主要语法特征是:时态(tense)特殊的动词词尾和有关的助动词,用以表示动作的时间和方向语态(voice)特殊的动词形式,用以表示动作的主语和宾语之间的关系,即主语是施事者或是受事者。语气(mood)特殊的动词形式,用以表示说话人对所说事物的态度。所说的话可能是事实,也可能是命令或请求,也可能是愿望,假设,怀疑,建议,猜测,纯粹的空想等。体(aspect)动词本身含有的动作方面,有动态和静态。静态包括内心活动,各种感觉和感情等。动态有瞬间,有限,无限,重复等方面。4/动词的种类动词的种类比较复杂,大致可以根据其在句子中的功能分为及物动词与不及物动词,连系动词介于两者之间。反身动词则是一种特殊的及物动词。其次,还可以根据其词义和在谓语中的做用,分为实义动词与助动词,情态动词。第三,还可以根据其与主语的关系分为限定动词与非限定动词。最后,还有一种由动词与介词,副词组成的动词短语。:及物动词(transitive verb)与不及物动词(intransitive verb)及物动词要求有直接宾语如:John himself opend the door to me。(John亲自来为我开门)不及物动词则不要求有直接宾语如:The car stopped/ 车停了只有及物动词可用作被动语态如:The meeting will be hold in the town hall 会议将在市政大厅举行:连系动词(link verb)是一个表示谓语关系的动词它后必须接表语(通常为名词或是形容词)be是最基本的连系动词如:It is not late时间还不晚:反身动词(reflexive verb)相当于及物动词,通常以反身动词做宾语如:She always prides herself on her cooking 她经常为她的厨艺感到骄傲1/实义动词(national verb)与助动词 (auxiliary verb),情态动词 (modal verb)。实义动词意义完全,能***作谓语如:The burglar broke the window。小偷打破了窗户。2/助动词本身无词汇意义,不能单独作谓语,它们do/be/have/shall(should)/will(would)等。它们在句子中与实义动词一起构成各种时态,语态和语气以及否定和疑问结构如:When do we meet again? 什么时候我们再会(用于疑问结构)3/情态动词的意义不完全,在句中不能单独作谓语,只能与实义动词一起构成谓语。它们有shall/should/will/can/could/may/need/dare等。如:They dare not tell the truth/他们不敢说真话。4/限定动词(finite verb)与非限定动词。这些动词的形式由它们在句子中的功用决定。限定动词在句子中起谓语作用。可与助动词或情态动词连用,亦可不连用。但必须与主语在人称和数上保持一致。如:Mark smokes a lot/ Mark 抽烟很多。非限定动词有不定式,动名词和分词三种。它们在句子中不起谓语作用,可担任主语,宾语,补语,状语,如:He wanted to tell her of the incident/ 他想把这个事件告诉她。(不定式用作宾语)5/短语动词(phrasal verb)短语动词是一个固定词组。由动词加介词或副词等构成。其作用相当于一个动词。如:The plane took off at seven sharp 飞机七点起飞(动词+副词)6/动词的基本形式动词的基本形式有五种。动词原形(verb stem)第三人称单数 (third person singular present tense form) 过去式(past tense form)过去分词 (past participle) 和现在分词(present participle)如: 原形 第三人称单数 过去式 过去分词 现在分词do does did done doingHave 的两种特殊句型have是英语中最活跃的动词之一,它与不同的词搭配表示不同的意思。如:have a meeting(开会),have a rest(休息),have a class(上课)等。你可知道have构成的两种特殊句型吗?不看不知道,一看就明了。1/have+宾语+省略to的动词不定式该句型中作主语的人或物让作宾语的人或物去做某事。此时的宾语与省略to的不定式(宾语补足语)之间有逻辑上的主谓关系。如:I would have you buy a new bike/ 我想让你买辆新自行车。We cant have the car stop/ 我们无法让汽车停下来。2/have+宾语+过去分词该句型中作主语的人或物让作宾语的人或物被。此时的宾语与过去分词(宾语补足语)之间有逻辑上的动宾关系。如: Ill have my hair cut tomorrow/我明天要理发。They have just had their car repaired/他们刚找人把车修理了一下。注意:大多数情况下,这两种句型之间可以互换。如:1)He had me wash the table cloth/He had the table cloth washed/2) The man had the bike mended/ The man had someone mend the bike/Do 的四作用动词do在句中的作用可以概述为四句十二字:做实义,助动词,替前文,强语气。作用一:实义dodo作实义动词时,有do/ does/ did/ done/ doing五种形式,还有及物、不及物之分。如:1/ vt/ 做/研究/整理/完成。如:The old man does an hour of sport every day/She did her homework at home last night/Mother was doing the cooking when I reached home/Have you done the exercises yet?2/ vi/ 行动/工作/进展/足够。如:Kate does very well in her Chinese/How do you do?Well done!That will do/作用二:助动dodo作助动词时,只有do/ does/ did三种形式,无词义,限用于含行为动词的一般现在时和一般过去时两种时态的否定句和疑问句中。如:They dont have any tickets for tonights concert/Kate stayed at home last night/ didnt she?How many books does the library have?She doesnt do the washing in the evening/作用三:替代do为避免动词的重复,使语言简练,常以do/ does/ did替代前文所用的行为动词。如:Tom runs much faster than you do/-Lucy/ can you get some more tea/ please?-Sure/ Ill do it right away/-Who broke the cup?-Mimi did/-I like bananas/-So does he/作用四:语气do为突出感***彩,do常用于祈使句、强调句和倒装句中,以加强语气。如:Do be careful/Dont tell a lie/He did come/-You often go to the park/-So we do/like一词具有多种词性和词义,以及多种用法。现简述如下:一、用作动词:1/like+名词/代词,意为喜欢某人或某物。例如:Tom likes fish very much/汤姆非常喜欢鱼。Mr Wang is a good teacher/We all like him/ 王老师是个好老师,我们都喜欢他。2/like to do sth/ 意为(偶尔或具体地)喜欢做某事。例如:I like to swim with you today/今天我喜欢和你一起去游泳。3/like doing sth/ 意为(经常或习惯地)喜欢做某事。例如:He likes singing/他喜欢唱歌。4/like sb/ to do sth/意为喜欢某人做某事。例如:She likes them to ask questions like this/ 她喜欢他们像这样问问题。5/would like to do sth/ (=want to do sth/)意为 想要做某事。例如:Id like to go shopping with you/我想要和你一起去买东西。6/would like sb/ to do sth/意为想要某人做某事。Id like you to meet my parents/我想要你见见我的父母亲。二、用作介词:1/ be like/ look like后接名词或代词作宾语,意为像/跟一样。例如:What is he like?他是怎么样的一个人?The little girl looks like her father/那个小姑娘看起来像她的父亲。2/ feel like后接V?鄄ing形式、代词或名词,意为想要做某事。例如:Do you feel like having a rest?你想休息吗?Well go for a walk if you feel like it/如果你想散步,我们就去吧。三、常见句型:1/ What do you like about/?意为关于你喜欢什么?,用来询问对方所喜欢的内容。例如:-What do you like about China?你喜欢中国的什么?-The food and the people/食物和人民。2/ How do you like/?意为你认为怎么样?(=What do you think of/?)例如:-How do you like the film?你认为这部电影怎么样?-Its very interesting/很有趣。3/ Would you like +名词 / to do sth/?意为你想要吗?,用来询问对方是否需要什么或征求意见与看法。例如:Would you like some water?你想要一些水吗?Would you like to play football with us?你愿意和我们一起去踢足球吗?助动词be,无词义,辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下:1/ be+doing:构成进行时态,有现在和过去两种进行时态。如:The girls is reading and copying the new words now/Young Tom was always asking questions and trying out new ideas/2/ be+done:构成被动语态(主语是动作的承受者,done必须是及物动词)。如:Tea is grown in my hometown/(一般现在时的被动语态)This building was built three years ago/(一般过去时的被动语态)Our classroom has been cleaned and tidied already/(现在完成时的被动语态)How could this kind of cakes be made in your home?(含情态动词的被动语态)That is a day never to be forgotten/(动词不定式的被动语态)3/ be+going to do,表示打算或将要做某事,be有现在和过去两种形式。如:We are going to plant trees in the park/I didnt know if she was going to come here/4/ be+to do,表示按计划安排将要做某事。如:The new shop is not to be opened till next Monday/One night an angel came to Mary and told her that she was to have this special boy/功能三,there bethere be句式为:there be+主语部分+状语部分,表示某处存在某物,be常用现在时,过去时和将来时等。如:Oh/ cool! And there are many things to see/ There is even a deer park in Sanya/There are about 80 pyramids in Egypt/Will there be a football match in your school next week?功能四,实义be可以将be视为实义动词,因为它具有实际的词义,如成为/做/发生/举行/逗留/到达等。如:His daughter wants to be a doctor for animals in her twenties/Kates birthday party will be at half past six this evening/Jim has been in China for more than two years/ but he has not yet been to Yichang/三、形容词1、 形容词及其用法形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。通常, 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。例如:hot 热的。2)叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如:afraid 害怕的。(错)He is an ill man/(对)The man is ill/(错)She is an afraid girl/(对)The girl is afraid/这类词还有: well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等。3)形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词之后,例如:something nice2/ 以-ly结尾的形容词1) 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。改错:(错) She sang lovely/(错) He spoke to me very friendly/(对) Her singing was lovely/(对) He spoke to me in a very friendly way/2)有些以-ly 结尾既为形容词,也为副词。daily,weekly,monthly,yearly,earlyThe Times is a daily paper/The Times is published daily/3 用形容词表示类别和整体1) 某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungryThe poor are losing hope/2) 有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体,与动词的复数连用。the British,the English,the French,the Chinese/The English have wonderful sense of humor/4 多个形容词修饰名词的顺序多个形容词修饰名词时,其顺序为:限定词-数词-描绘词-(大小,长短,形状,新旧,颜色) -出处-材料性质,类别-名词a small round tablea tall gray buildinga dirty old brown shirta famous German medical schoolan expensive Japanese sports car典型例题/1) Tony is going camping with _ boys/A/little two otherB/ two little otherC/two other little D/little other two答案:C。由限定词-数词-描绘词-(大小,长短,形状,新旧,颜色) -性质-名词的公式可知数词,描绘词,性质依次顺序,只有C符合答案。2)One day they crossed the _bridge behind the palace/A/ old Chinese stone B/ Chinese old stoneC/ old stone ChineseD/ Chinese stone old答案A/ 几个形容词修饰一个名词,他们的排列顺序是:年龄,形状,大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。3) - How w
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