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化学培优补差方案
收录时间:2022-11-25 22:59:59  浏览:0
界石铺中学化学培优补弱方案界石铺中学高二年级组 吕门生【方案目的】1、树立榜样,激发优生的学习兴趣。2、树立后进生的学习信心,激发他们的学习兴趣,提高短腿科目学生的化学成绩。3、加强学习方法的教导,促使学生学会学习。【实施对象】高一各班化学成绩较差的部分学生。【统一辅导时间】每周六下午16:10 17:00【辅导地点】教学楼二楼培优教室【具体组织者】各班化学课代表【具体任务】1、由各班化学课代表负责该班同学的纪律(包括迟到、请假、课堂秩序等)情况。2、化学课代表定期检查各补差学生的作业、课后习题、基础训练、以及每次课外作业的完成情况。将相关情况向老师报告。3、将每次作业及练习中的情况进行汇总,由主讲同学将其中存在问题进行集中讲解。4、每次进行课堂分析后,布置一定作业或发放练习卷由各位同学课外完成。【教师任务】1、从各班发现各科成绩都较好但化学较强的学生4名。然后对他们逐个进行思想工作,使他们乐于为同学服务。2、对化学课代表和其他几位同学统一进行素质的培养,使他们能适应课堂讲学和担任同学们的辅导任务。3、对各班补差学生进行思想教育,重点A、要尊重同学B、要自觉遵守纪律。C、要认真完成小老师布置的作业。D、要树立学习的信心,从短腿科目开始,逐科迎头赶上。E、养成团结友爱、互相学习、互相帮助的精神。4、督查每一次学习互助的活动,每周星期六前化学课代表将下周要进行活动内容报告给化学老师,在听取同学意见之后确定具体内容。具体内容及课外练习要在星期五前作初步教案报化学老师审查。5、对每次小组活动进行巡查,及时了解情况,解决某些疑难点。6、逐个进行的思想工作,树立后进生的学习信心,激发他们的学习热情。7、定期进行总结和进行鼓动工作。【实施阶段】9月份培养化学课代表,活动小组正式开展活动。(从历次考试中寻找化学成绩较好的学生来担任,作为班内宣传,提高化学课代表在班内威信和知名度,同时确立化学课代表为班内化学学习的权威。)10月份教师统一上课培养并指导学生,及时解决各班在开展活动中所出现的问题,并合理的布置下周的安排。进行10月月考总结。(加强对学生思想素质的培养,树立严明的纪律观念。为化学课代表的课外活动铺平道路。)11月份教师统一上课培养并指导学生,及时解决各班在开展活动中所出现的问题,并合理的布置下周的安排。进行期中考试总结。(具体到活动小组每一个人,同时加强对化学课代表的学业成绩的督查,解决他们存在的思想问题。)12月份、元月份教师统一上课培养并指导学生,及时解决各班在开展活动
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