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2015届高三地理复习计划
收录时间:2023-01-26 03:38:28  浏览:2

1、南阳中学2015届高三地理一轮复习计划 地理备课组一、指导思想以广东省考试大纲,考试说明为依据,结合我校学生的实际情况,充分发挥学生潜能,克服学生非智力因素影响,调动学生学习积极性,夯实基础,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新课改形式下的高考要求。二、备考依据:地理教材:全优课堂及相关练习、地理学科考试大纲、必修1、2、3。三、工作目标:进行第一轮复习掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思考能力。通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能

2、把握教材主干知识。(2)能学会画图、填图、记图、读图、用图。(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。(4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。四、具体措施:(1)钻研考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼教材,建立网络,进行全面系统地复习 1、分析考纲,把握考纲变化。2、全面了解教材,把握重点。3、突出主干,落实基础。知识系统化。4、注重总结。特别是地理事物、现象规律分析。(2)研究历年高考试题 要对近五年的新课标高考题进行研究,要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息,了解高考动态。(3)教学质量摆第一:1、备课:备课是提高课堂教学效率的

3、根本途径。要在钻研教材的基础上备课,要在把握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课,要在充分认识自己的基础上备课。加强集体备课,每一堂课都要做到集体备课,发挥集体的智慧。将集体备课落到实处,而不是流于形式。2、上课:在认真备课的基础上上好第一堂课,上课要注意发挥自己的优势,要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。3、课后反思:认真总结每堂课的得失,养成每课一反思的习惯,并能记录下来,在反思中求进步。4、完善听课制度,取长补短,共同提高。(4)精选、精练、精评进入高三,练习越来越多了。堂课要有练习,每个单元有小测验,每

4、个月有月考。怎么样用最短的时间,做最好的题目,掌握最多的知识,往往成了成败的关键。 首先,教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题,要分析试题,要把握高考题的特征,要学会自己命题。 然后,老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可能适合做课堂练习,有的可以做例题,有的适合做考试试题。而且要注意时间上的安排,要做到短、频、快。题不在多,关键要精。 试题讲解要及时,要讲透,要注重解题方法,解题思路的培养,还要强调答题的规范化,用词的专业化。 (5)课外辅导要灵活。多种方式,多种时间,多种场合。不同的学生不同的辅导。关注学习困难学生,重视补缺补差,复习班有希望的地理单科偏差的同学要个别辅导,

5、对应届班同学要分层指导,注重拔尖。五 、教学内容及教学进度安排 计划从2014年8月1日开始一轮复习,到2014年3月15日结束。教学内容主要是地理基础知识和必修部分(必修1、2、3)。 高三地理第一轮复习教学进度计划表教学内容课时完成周次小卷检测备注模块章节(知识点)地球和地图地球和地球仪311地图和等值线412单元考点过关测试一22自然地理地球在宇宙中、太阳对地球的影响地球的圈层结构22地球运动特征1地球自转地理意义 时间计算42-33地球公转地理意义4光照图的判读43-4地球运动单元综合复习2单元考点过关测试二23-4大气的受热过程与大气运动25-74大气环流与气候6几种重要的天气系统5

6、水的运动28-95地壳的运动和变化4自然地理环境中的物质运动和能量交换单元综合复习210-11气候在地理环境中的作用与自然地理环境的整体性26自然地理环境的差异性3自然条件对城市及交通线路的影响112 7单元考点过关测验三212人文地理人口的增长、 迁移与合理容量212-138城市的空间结构3城市化、地域文化与城市发展313-16农业区位因素与地域类型5工业区位516-17地域联系1人类面临的主要环境问题、人地关系思想的历史演变 可持续发展的道路1单元考点过关测验四116-17区域地理区域和区域差异及区域地理环境对人类活动的影响2189地理信息技术的应用118荒漠化的防治、森林的开发和保护519-21能源资源的开发、流域的综合治理5区域农业发展、区域工业化与城市化521-2210资源

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