漫谈教育技术 吉林省临江市闹枝中心校 宫 冰/1、教育技术的概念 2、教育技术概念框架 3、教育技术理论基础 4、我的理解 5、小结/目 录/教学技术的概念/教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践/教育技术 概念框架/理 论 基 础/探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，它着重说明学习是怎样产生的，关注观察个体行为永久性的变化，研究什么是学习的基本条件，并研究学***统所含因素存在的理由（如动机、练习、反应等/侧重研究教学的一般规律，它更加关注如何用特殊的方法控制个体行为的改变，研究如何提高学习的效率和效果，研究教学系统所含因素的功能（如目标、学生、教材、评价等/研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素等方面/学习理论/教学理论/教育传播理论/我的理解/教育技术 在教学中利用各种多媒体工具，使教学过程生动、形象的表现出来，帮助学生充分感知教材的一门技术。 AECT94 教学技术是关于学习资源的学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践/小 结/教育技术以其丰富的资源素材/可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式/以声、形、图、文***学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感